Actividades de formación

Simposio Científico AG2020, 1-10 octubre Sidney (Australia)

Etiquetas:

Los próximos 1-10 de octubre de 2020 se celebrará la 20ª Asamblea General y Simposio Científico de ICOMOS (AG2020)  en Sidney, cuyos temas son ‘Culturas Compartidas, Patrimonio Compartido, Responsabilidad Compartida’.

Más información


Webinario convocatoria Acciones Marie Sklodowska-Curie (MSCA): Individual Fellowships (IF) 2020

El objetivo de las Acciones Individuales (IF) es el de mejorar el potencial creativo e innovador de l@s investigador@s con experiencia, a través de proyectos individuales. Se trata de fomentar una movilidad internacional e intersectorial tanto en universidades, centros de investigación, infraestructuras de investigación, empresas, PYME y otros grupos socio-económicos de toda Europa y de fuera de ella.

La convocatoria MSCA IF 2020 cuenta con un presupuesto de 328M€ y estará abierta desde el 8 de abril hasta el 9 de septiembre de 2020, siendo ésta la última convocatoria de Acciones Individuales dentro del Programa Horizonte 2020.

El martes 28 de abril a las 10:00 AM (CEST) se impartirá el webinario MSCA IF 2020, llevado a cabo por los Puntos Nacionales de Contacto MSCA en España, donde se explicarán las novedades de la convocatoria y se detallarán aspectos generales relevantes (criterios de elegibilidad, modalidades de implementación, reglas de financiación, criterios de evaluación, aspectos de investigación e innovación responsable, etc.).

Información convocatoria 

Inscripción webinario


Curso «Europeana en el aula: construyendo las competencias del siglo XXI con el patrimonio cultural digital»

Etiquetas:

El MOOC «Europeana en el aula: construyendo las competencias del siglo XXI con el patrimonio cultural digital» (repetición) ayudará a los profesores a conocer mejor el patrimonio cultural para así integrarlo de forma eficaz en sus clases, independientemente de la materia que suelan impartir.

La integración del patrimonio cultural digital en el aula adquiere cada vez más peso, ya que el siglo XXI abre numerosas posibilidades para la enseñanza y el aprendizaje digital. Aunque los currículos nacionales pueden variar de un país a otro, sigue existiendo una gran demanda por conocer nuestra historia europea común, nuestro patrimonio cultural y los retos de futuro. El patrimonio cultural digital puede utilizarse no solo para impartir Arte, Historia o Literatura, sino que también ofrece una excelente base para la enseñanza de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (CTIM).

El MOOC será la puerta de entrada a la plataforma Europeana, donde los participantes encontrarán diferentes recursos pedagógicos, como fotos, vídeos, textos y otras herramientas que pueden integrar fácilmente en sus clases. Asimismo, el curso ayudará a los profesores a crear escenarios pedagógicos gracias al patrimonio cultural digital, todo ello dentro de un marco de competencias del siglo XXI.

Además, ofrecerá una selección de actividades y recursos avalados para el aula de diferentes países europeos para que los profesores de primaria y secundaria puedan incorporar el patrimonio cultural en el aula y ayudarles a reflexionar sobre su propia docencia.

Duración del curso: 16 de marzo-29 de abril de 2020

Más información e inscripciones


APLAZADO Seminario de datos científicos en la ciencia del patrimonio: DIGILAB y el NODO español de E-RIHS

Debido al cese temporales de actividades formativas y actos públicos en los próximos días, se pospone el seminario hasta nueva fecha.

El Instituto del Patrimonio Cultural de España (IPCE), miembro de la PTI-PAIS y de  miembro del nodo español E-RIHS, organiza el próximo 19 de marzo un seminario sobre DIGILAB que dará acceso virtual a la información y datos científicos relacionados con el patrimonio.

E- RIHS (European Research Infrastructure for Heritage Science) es una infraestructura para el desarrollo de la investigación en patrimonio cultural que dará soporte a proyectos de investigación de excelencia en ciencias del patrimonio a través de las cuatro plataformas de acceso:

  • FIXLAB, para acceso a grandes instrumentos en infraestructuras de excelencia
  • MOLAB, una flota de instrumentos móviles avanzados que se desplazan para estudios in-situ
  • ARCHLAB, para el acceso a colecciones de materiales y archivos de datos
  • DIGILAB para el acceso online a datos digitales y herramientas

De las cuatro plataformas mencionadas, DIGILAB es la más reciente y en proceso actual de construcción. La plataforma E-RIHS DIGILAB proporcionará acceso virtual a información y datos científicos relacionados con el patrimonio que deberán cumplir el principio de FAIR (Findable-Accessible-Interoperable-Reusable).

Para avanzar y promover su desarrollo en España, se propone este seminario que pretende ser un foro que agrupe a los profesionales que generan y custodian de este tipo de información en los centros con interés en el campo.

Más información e inscripciones


Tesela organiza el Curso Reparación y Rehabilitación en Edificación. Teoría y Praxis. 21 de abril al 7 de mayo

Etiquetas:

TESELA, Materiales, Innovación y Patrimonio, entidad asociada dentro de la PTI-PAIS, organiza la 8ª edición del Curso «Reparación y Rehabilitación en Edificación. Teoría y Praxis»  del 21 de abril al 7 de mayo en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Granada.

El curso versará sobre el estudio de las patologías más frecuentes en pinturas y la prescripción de  los tratamientos de reparación y rehabilitación más idóneos a aplicar, y contará con la colaboración de diferentes empresas del sector.

El número de horas de la formación es 45 horas y el coste del curso es de 45€.

Más información e inscripciones.

 


Workshop: «Dos miradas sobre los estudios científicos en el ámbito del conocimiento y conservación del patrimonio cultural»

En el marco del proyecto Technoheritage se organizará el taller  “Dos miradas sobre los estudios científicos en el ámbito del conocimiento y conservación del patrimonio cultural” estará organizado en tres bloques relacionados con las diferentes fases de ejecución de un proyecto: planteamiento, desarrollo y transferencia.

Para cada uno de ellos, el debate tendrá una primera parte en la que dos ponentes, uno de humanidades y otro de ciencias, presentarán sus puntos de vista y, a continuación, todos los asistentes podrán participar exponiendo sus ideas. Cada debate incluirá un moderador y el conjunto de ellos será seguido por un observador externo.

El taller se desarrollará en dos medias jornadas, los días 26 y 27 de Marzo, en la Universidad de Barcelona y está dirigido a los profesionales de todos los ámbitos que participan en el estudio del patrimonio.

Más información y registro en la web http://www.ub.edu/IRUG10BCN/W2m/index.html

Díptico

Contacto: José F. García jfgarcia@ub.edu


La Coordinadora de PTI-PAIS participa en el Programa de Doctorado Europeo “Archaeological and Cultural Heritage MATerials Science”

Etiquetas:

La investigadora Marta Castillejo Coordinadora de la plataforma PTI-PAIS y directora del Grupo de investigación LANAMAP del Instituto de Química Física Rocasolano, ha participado como ponente en la Escuela de Invierno del Programa de Doctorado Europeo “Archaeological and Cultural Heritage MATerials Science” organizado por la Universidad de Évora, Portugal, del 24 al 30 de enero de 2020. Esta Escuela se ha desarrrolado en el marco de la Marie Sklodowska Curie Action Innovative Training Network (ED-ARCHMAT H2020-MSCA-ITN-EJD). El título de la ponencia ha sido: “Laser spectroscopies and microscopies for research in cultural heritage”.

ED-ARCHMAT está financiado por el programa HORIZON 2020 y su objetivo es dotar a profesionales del área de ciencia del patrimonio con los conocimientos, herramientas y competencias interdisciplinares e intersectoriales necesarios para el análisis, valorización y conservación del patrimonio cultural.

Al curso han asistido más de 40 estudiantes, así como investigadores de varias instituciones pertenecientes a la Fase Preparatoria de la European Research Infrastructure for Heritage Science (E-RIHS).

     


Ciencia y Tecnología para el Estudio y Conservación de Materiales Metálicos de Interés Histórico

Los investigadores Iván Díaz Ocaña y Emilio Cano Díaz, integrantes de la Plataforma PTI-PAIS a través del grupo de Corrosión y Protección de Metales en Patrimonio Cultural (COPAC) del CENIM-CSIC, han impartido un curso en la Universidad Veracruzana sobre “Ciencia y Tecnología para el Estudio y Conservación de Materiales Metálicos de Interés Histórico”. El objetivo del curso, celebrado del 20 al 24 enero, ha sido presentar fundamentos, tecnologías y procedimientos tradicionales y avanzados para el estudio de los mecanismos de deterioro y sistemas de protección de los materiales metálicos que constituyen el patrimonio cultural.

El curso ha sido organizado por el Cuerpo Académico U2V-CA-24“Ingeniería de Corrosión y Protección” del Instituto de Ingeniería de la Universidad Veracruzana y la Red de Estudios Interdisciplinarios sobre Medio Ambiente y Conservación del patrimonio Mexicano (Red PROFIDES), en colaboración con la Plataforma Temática Interdisciplinar “Patrimonio Abierto, Investigación y Sociedad” (PTI-PAIS) del CSIC y el Programa TOP Heritage-CM (S2018/NMT4372) cofinanciado por la Comunidad de Madrid y la Unión Europea.

Al curso han asistido más de 40 estudiantes de grado, maestría y doctorado de la Universidad, así como investigadores de varias instituciones mexicanas de la red PROFIDES.

 

 


El grupo de LANAMAP imparte el seminario: Metodologías láser para procesado y análisis de materiales del Patrimonio Cultural

Dr. Mohamed Oujja integrante de la plataforma PTI-PAIS a través del
Grupo de Investigación Láseres, Nanoestructuras y Procesado de
Materiales «LANAMAP» del Instituto de Química Física Rocasolano, ha
impartido la conferencia titulada «Metodologías láser para procesado y
análisis de materiales del Patrimonio Cultural» en el marco del curso
«Últimas tecnolgías aplicadas a la conservación del patrimonio
cultural: problemática y soluciones» organizado por la Universidad de
Zaragoza del 25 al 27 de Noviembre de 2019.

https://sites.google.com/view/curso-tecnologias-conservacion/portada


Curso «Últimas tecnologías aplicadas a la conservación del patrimonio cultural» 25-27 noviembre Zaragoza

Scott Mitchell y Teresa Palomar, investigadores asociados dentro de la PTI-PAIS, organizan el curso «Últimas tecnologías aplicadas a la conservación del patrimonio cultural: problemática y soluciones» que tendrá lugar del 25-27 de noviembre en la Universidad de Zaragoza.

En los últimos años, el avance tecnológico ha permitido la caracterización de materiales del patrimonio cultural con técnicas que no conllevan un riesgo para el objeto. Entre estas nuevas tecnologías destaca el desarrollo o aplicación de técnicas in-situ que no alteran la obra, la aplicación de nano- y bio-materiales para la consolidación y protección de patrimonio de elevada vulnerabilidad, y el desarrollo de nuevas metodologías de conservación preventiva.

Este curso tiene como objetivo la divulgación de esta nueva tecnología a través de sesiones temáticas donde se expondrán la problemática actual y los últimos avances en el tema. Además, los alumnos podrán contar su propia experiencia a través de pósters y presentaciones flash.

Este curso está dirigido a estudiantes de Grado y Máster, investigadores de doctorado y postdoctorales, conservadores, restauradores, personal de museo, profesionales de patrimonio cultural, y público en general.

Más información e inscripciones

Programa


PAIS en TWITTER