Actividades de difusión

El Museo del Romanticismo protagonista de la Jornada 1 de la LIGA EL MUSEO EN CLASE 2022-2023

El pasado 6 de febrero los grupos de 4º de ESO del Colegio Lagomar, EA de la PTI-PAIS, se enfrentaron a los bienes culturales del Museo del Romanticismo. La crónica del resultado del concurso es la siguiente.

Los equipos demostraron lo románticos que son y obtuvieron muy buenos resultados. La jornada estuvo muy igualada, teniendo 16 equipos en una horquilla de 2 puntos. Eso demuestra las ganas de vencer esta emocionante competición. En lo más alto de la clasificación nos encontramos a “WIKIHOW” con 18 puntos. Dicho equipo está formado por viejas conocidas de la competición, que saben la importancia que tiene preparar cada jornada visitando el museo. Desde el puesto 2 ocupado por “COME ON GIRLS” hasta el puesto 8 donde aparece “PABLIZZZ” nos encontramos un empate a 13 puntos, con lo cual podríamos decir que la medalla de plata está compartida en este momento por 7 equipos. “ECLIPSE” realizó una buena 1ª jornada obteniendo 12 puntos, lo que demuestra que estas chicas son muy románticas. Con la misma puntuación tenemos a “TODO O NADA”, “LOS HOMO MACARRONES”, “ALBARICOQUE”, y “LARRY”. Mirando al final de la clasificación nos encontramos a “MBÅALAND” que no pudieron comparecer por bajas médicas de sus componentes. “LOS FELPUDO” con 3 puntos demostraron muy poco conocimiento de este fantástico museo. “EL TRÍO MARAVILLA” poca maravilla demostró y “MR JABÓN” no debe limpiar muy bien, se sitúan en las posiciones 34 y 33 respectivamente. La próxima jornada se dedicará al Museo del Traje. ¿Cómo? Sí, sí, del traje. ¿Qué pensabais, queridos lectores? El traje también es un bien cultural que debemos cuidar y nos enseña cómo se vestía a lo largo de la historia. ¡¡ÁNIMO A TODOS!!

 

Museo del Romanticismo, fachada.
Museo del Romanticismo, enfilada de salas.
Museo del Romanticismo, antesalón.
Alumnos disputando la Jornada 1 de la LIGA EL MUSEO EN CLASE 2022-2023
Los alumnos del Colegio Lagomar, centrados en competir con el conocimiento de los bienes culturales del Museo del Romanticismo

 


Ciudad Ciencia – Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Cinecia – Valladolid

Mónica Álvarez de Buergo Ballester IGEO (CSIC-UCM) y miembro de PTI-PAIS participa en Ciudad Ciencia en la conmemoración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia dando la charla «De mayor quiero ser científica»

Se realizaron en el CEIPS Lope de Vega, el CEIPS San Juan de la Cruz y el IES Gómez Pereira.

«Recorrido de una científica desde su niñez, pasando por su etapa de universidad, hasta llegar a ser una investigadora del Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Se hará mención a una serie de mujeres que han tenido relevancia en el campo de las geociencias, para finalizar contando de manera amena en qué consiste el día a día de una científica dedicada a la conservación del patrimonio pétreo, en qué lugares del mundo ha trabajado, etc. Se dejará un espacio para responder preguntas y abrir un debate.»

Agenda del CSIC para el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

La investigadora Mónica Álvarez de Buergo acerca a Medina del Campo su experiencia en la ciencia para visibilizar el papel de las mujeres

 


Geociencias en el colegio

Geociencias en el colegio, la publicación mensual de divulgación para los más jóvenes, organizada por el Instituto de Geociencias (CSIC-UCM) sigue aumentando en aportaciones sobre patrimonio construido con las aportaciones de las miembros de PTI-PAIS.

«Salvando nuestros monumentos, salvando nuestra historia.» Febrero 2023. Aránzazu Sierra Fernández.

«La historia sumergida.» Noviembre 2021. Natalia Pérez Ema.

 

«Los edificios y monumentos también envejecen y enferman.» Mónica Álvarez de Buergo Ballester. Mayo 2021.

La actividad está organizado por el IGEO (CSIC, UCM) y de ellas es también responsable Miriam Gómez Paccard, miembro de PTI-PAIS.


Taller PTI-PAIS de datos en abierto en ciencia del patrimonio

En el marco de PTI-PAIS, y de acuerdo con su objetivo de promover la ciencia abierta en la investigación en patrimonio, hemos realizado este taller pionero junto a URICI para dar a conocer de manera práctica los pasos y procedimientos para subir un conjunto de datos (dataset) de ciencia del patrimonio a Digital.CSIC. El repositorio institucional del CSIC que permite depositar datos de forma que sean FAIR: Findable, Acessible, Interoperable and Reusable.

Los grupos de investigación de la PTI-PAIS fueron invitados a subir un conjunto de datos de manera guiada que sirva de ejemplo para poder continuar con esta práctica en el futuro, en cumplimiento con los mandatos europeo, nacional e institucional de ciencia en abierto. También participaron miembros de la conexión Archaeology hub.

URICI, la Unidad de Recursos de Información Científica para la Investigación del CSIC, junto a varios investigadores de PTI-PAIS, Emilio Cano (CENIM), Paula Carmona (IQFR) y Blanca Ramírez (CENIM), guiaron en la realización de los pasos necesarios para preparar y subir un conjunto de datos de forma FAIR.

El taller constó de dos sesiones. Una sesión teórica el 26 de enero para explicar los conceptos generales y aplicados al campo de la ciencia del patrimonio que sirvió para preparar la sesión práctica que se realizó el 31 de enero de 2022 en la sala informática de la URICI.

El taller finalizó con la subida de varios datasets de diferentes grupos de investigación a DIGITAL.CSIC, para alojarlos en el apartado específico dedicado a PTI-PAIS.

https://digital.csic.es/handle/10261/287533

Una herramienta muy útil con la que cuentan en DIGITAL.CSIC es Fair EVA: Un evaluador, validador y guía que valora como de FAIR es tu publicación.

Esta acción pionera de colaboración servirá para dotar de un espacio abierto y específico a la comunidad investigadora en ciencia del patrimonio y a PTI-PAIS en particular. Será útil también como piloto para realizar otros talleres con otras Plataformas Temáticas Interdisciplinares y Conexiones que quieran utilizar el repositorio institucional y hacer accesibles los datos de sus investigaciones.

Aquí podéis acceder a las presentaciones de la sesión teórica formativa:


Concurso «Repóker de Bienes Culturales» Comisión TESEO de PTI-PAIS

El concurso RéPóker de Bienes Culturales 2022-2023 se ha iniciado en el Colegio Largomar de Valdemoro (Entidad Asociada de la PTI-PAIS)

El pasado 21 de diciembre se repartieron los naipes del concurso “REPOKER de bienes culturales”. La Comisión TESEO de docentes y estudiantes, en la que participa el Colegio Lagomar (Valdemoro), dentro de sus actividades de difusión del Patrimonio Cultural y su conservación en el marco del GED (Grupo del Eje de Difusión) de la PTI-PAIS, organiza durante el curso escolar 2022-23 el concurso “RePóker de Bienes Culturales”.

Los alumnos de primero de bachillerato de ciencias sociales del Colegio Lagomar tendrán que documentarse sobre el bien cultural que les haya tocado (datos históricos y cronológicos, materiales, degradación, conservación, restauración, etc.) y posteriormente subirlo a redes sociales para recopilar valoraciones positivas (seguidores, visitas, likes…). Los bienes culturales objeto de estudio y promoción que constituyen el repóquer (los cuatro ases y el comodín) corresponden a bienes conservados a la intemperie en Madrid:

  • Estatua ecuestre de Felipe IV de la Plaza de Oriente
  • Monumento a Cervantes de la Plaza de España
  • Templo de Debod
  • Puerta de Alcalá
  • Palacio de Cibeles

Desde la PTI-PAIS deseamos al Colegio Lagomar y a los equipos de estudiantes que concursan el éxito que caracteriza las actividades de difusión y didáctica que viene cosechando la Comisión TESEO.

En el Colegio Lagomar los representantes de los cinco equipos concursantes muestran el naipe del bien cultural que les ha correspondido en sorteo y de los que deberán realizar su documentación y promoción en redes sociales.
En el Colegio Lagomar los representantes de los cinco equipos concursantes muestran el naipe del bien cultural que les ha correspondido en sorteo y de los que deberán realizar su documentación y promoción en redes sociales.

 


2 y 3 de marzo 2023 – I Jornadas de Investigadores Junior en Patrimonio (Jornadas JIP)

Los próximos 2 y 3 de marzo del 2023 celebramos las I Jornadas de Investigadores Junior en Patrimonio (Jornadas JIP) que organizamos junto al Museo Arqueológico Nacional (MAN) y que incluirá la entrega del Premio Joven del Grupo Español del Internacional Institute of Conservation (GE-IIC).

El objetivo de las Jornadas JIP es fomentar el conocimiento de la investigación y nuevas metodologías de gran calidad, englobando desde la investigación básica (química, física, biología, desarrollo de nuevos materiales, etc.) hasta las más recientes y novedosas metodologías y estrategias en conservación y restauración de materiales de patrimonio (intervenciones, colecciones),

Esta iniciativa surge de los miembros más jóvenes de nuestra Plataforma y queremos con ella dar la oportunidad a los investigadores que están iniciándose en este ámbito de poder presentar sus trabajos en exposiciones orales o pósteres.

Fecha límite para el envío de resúmenes: 18 de diciembre de 2022 30 de diciembre, a través del siguiente enlace: https://jornadasjip.com/index.php/abstracts/

Tendremos además la oportunidad de conocer la experiencia de dos conservadoras y dos investigadoras de patrimonio que mostrarán diferentes formas de trabajar en este área. Durante las jornadas se podrá realizar una visita a los laboratorios del Museo, previa reserva.

Esta iniciativa surgida de los miembros más jóvenes de nuestra Plataforma quiere promover las relaciones e intercambio de ideas entre los investigadores y profesionales que son el futuro de la investigación en ciencia del patrimonio. La temática de la jornada cubre desde la investigación básica aplicada al patrimonio (química, física, biología, materiales, etc.) hasta las nuevas metodologías en conservación y restauración.

Las jornadas tendrán lugar los días 2 y 3 de marzo del próximo año en el Museo Arqueológico Nacional.

Toda la información, incluyendo el programa provisional en https://jornadasjip.com/

Cualquier duda a través del correo: jornadasjip@gmail.com


Ampliado el plazo para presentar resúmenes a las I Jornadas de Investigadores Junior en Patrimonio (JIP)

Hemos ampliado algunos días para presentar resúmenes a las Jornadas de Jóvenes Investigadores en Patrimonio (JIP). Hemos recibido resúmenes de muy buena calidad, de temática muy variada y desde distintas perspectivas y provincias.

No queremos que se quede nadie fuera, así que esperaremos hasta el 30 de diciembre. Formulario de envío de resúmenes

Haceros saber que ya estamos recibiendo inscripciones para asistir y que las plazas son limitadas. Será una oportunidad para apoyar y conocer los distintos planteamientos que aportan las nuevas generaciones en ciencia del patrimonio, en conservación y en restauración pero también dará la oportunidad para crear nuevas colaboraciones o reforzar líneas de investigación.

Enlace al formulario de inscripción.

 

2 y 3 de marzo 2023 – I Jornadas de Investigadores Junior en Patrimonio (Jornadas JIP)


20 de diciembre – La almunia del Castillejo de Monteagudo (Murcia). El área palatina descubierta en el llano (2018-19)

Este martes 20 de diciembre en el  Salón de actos del Museo Arqueológico Nacional, a las 18:00, Julio Navarro Palazón impartirá «La almunia del Castillejo de Monteagudo (Murcia). El área palatina descubierta en el llano (2018-19

Julio Navarro es miembro de PTI-PAIS (Escuela de Estudios Árabes de Granada, EEA-CSIC), del grupo LAAC Laboratorio de Arqueología y Arquitectura de la Ciudad.

La asistencia es libre y gratuita hasta completar aforo, no requiere registro.

Enlace con toda la información

La almunia del Castillejo de Monteagudo se sitúa a 5 km al noreste de la ciudad de Murcia. Se trataba de una propiedad del Estado musulmán con algo más de 1.000 tahúllas, excluyendo las tierras yermas.

Estaba presidida por un palacio fortificado asentado sobre un altozano que fue excavado entre los años 1924-25. El hecho de que el emir Muḥammad b. Sa’d ibn Mardanīš (1147-1172) lo construyera y lo dotara de los mejores elementos ornamentales, es lo que explica que en las fuentes árabes se le denomine Qaṣr ibn Sa’d.

Ibn Ṣāḥib al-Salāt, al relatarnos las campañas militares que los almohades emprendieron contra Murcia (1165 y 1171), menciona dos veces la destrucción de esta almunia. Tras estos sucesos, el palacio fortificado nunca fue reconstruido, aunque las excavaciones han probado que, sobre algunas residencias menores del siglo XII, se construyeron otras a finales de ese siglo o principios del siguiente. En ellas es donde debió residir la corte alfonsí en 1257.

Las dos campañas de excavaciones (2018 y 2019) realizadas en la zona llana de huertas, han puesto al descubierto un área palatina que cuenta con varias residencias organizadas en torno a un jardín de crucero, siguiendo el modelo utilizado en el alcázar de Madīnat al-Zahrāʾ.


Concurso de difusión patrimonial «Entre puzles» – Comisión Teseo

El COLEGIO LAGOMAR de Valdemoro, integrado en la Comisión TESEO de la PTI-PAIS, ha organizado y desarrollado la fase previa del concurso «ENTRE PUZLES».

 

El concurso, que se celebró el pasado 16 de noviembre coincidiendo con el DÍA INTERNACIONAL DEL PATRIMONIO MUNDIAL, tiene por objetivos pedagógicos mejorar la memoria, ayudar a la concentración, estimular las habilidades espaciales y matemáticas, desarrollar la paciencia y manejar la frustración, cooperar y trabajar en equipo, así como disfrutar de los momentos.

Participaron las tres clases de 5º de Primaria cuyos alumnos/as se organizaron por parejas para resolver 13 puzles de 70 piezas, con el hilo conductor de nuestro Patrimonio Cultural:

  • Catedral de Burgos
  • Dama de Elche (Museo Arqueológico Nacional)
  • Las Meninas de Velázquez (Museo Nacional del Prado)
  • Las Médulas (León)
  • Cuevas de Altamira (Santander)
  • Traje gaucho (Museo del Traje)
  • Monasterio de San Lorenzo del Escorial (San Lorenzo, Madrid)
  • Conjunto Arqueológico de Mérida (Cáceres)
  • Real Monasterio de Santa María de Guadalupe (Cáceres)
  • Parque Nacional del Teide (Tenerife)
  • Iglesias Románicas de la Vall del Boi (Lérida)
  • Mezquita de Córdoba
  • Alcázar de Segovia

Respecto a estos bienes, declarados por la UNESCO Patrimonio de la Humanidad, se llevó a cabo un desarrollo didáctico en clase que consistió en su visionado y diálogos acerca de su época, estilo, ubicación y significado histórico. Bajo el control de los profesores de cada curso que actuaron como jurado, los concursantes resolvieron los puzles que les correspondieron en sorteo durante un máximo de 40 minutos.

Para la gran final, que se celebrará en el Instituto de Historia del CSIC coincidiendo con el DÍA INTERNACIONAL DE LOS MUSEOS, 18 de mayo, se clasificarán las dos mejores parejas de cada clase (seis parejas). En esa ocasión tendrán que resolver, también en 40 minutos, un mismo puzle de 70 piezas, y el jurado estará compuesto por los profesores del Colegio Lagomar Darío Sánchez, Víctor Monzón y Paloma Lorente.

Desde la PTI-PAIS damos una calurosa enhorabuena a todos los participantes y en especial a los finalistas.


1-2 December 2022 – XXII Chemical analysis in heritage conservation

AChwOZ’XXII – Analiza chemiczna w ochronie zabytków or «Chemical analysis in heritage conservation» is the polish national conference on the research of heritage conservation.

Coordinator of PTI-PAIS, Marta Castillejo, (Instituto de Química Física Rocasolano, CSIC) has been invited to give the conference opening lecture.

It will take place the 1st of december at 16:10 in the Chemical Sciences Center of the University of Warsaw. It will be given in english with the title:

  • “Nonlinear optical microscopy for characterization of cultural heritage materials»
    Prof. Marta Castillejo, Instituto de Química Física Rocasolano, CSIC, Madrid (Spain).

Several topics on heritage conservation will be covered. Check the complete program here (polish).

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